Desde hace ya años, existe una discusión entre dos bandos enfrentados. Por una parte, la desesperante endogamia de la casta universitaria, en representación por los decanos de Bellas Artes; por otra, las indefensas escuelas superiores de enseñanzas artísticas. En España encontramos el diseño, en lo que al marco público se refiere, ampliamente degradado. Con el acuerdo de Bolonia aprobado hace unos años, se otorgaba por primera vez en el país, la categoría de "carrera" a los estudios de diseño y demás enseñanzas artísticas superiores. Éstos pasaban a llamarse Grados en Diseño, y eran impartidos por las escuelas superiores de diseño. El resto de grados, serían impartidos en las Universidades. El problema lo encontraron los decanos universitarios, puesto que estas escuelas se encontraban dentro de la ley orgánica de educación LOE, lo cual les atribuía la misma categoría que los institutos de formación profesional.
La opinión de las Universidades al respecto, bien redactada en un manifiesto de los decanos de bellas artes, ponía en entredicho la capacidad de estas escuelas para otorgar una educación al nivel de una titulación como es la del Graduado, "ya que regula de forma anómala que unos estudios no universitarios no requieran los requisitos y controles de calidad que a la universidad se le exigen para la obtención de títulos que la LOE denomina como equivalentes".
Así, el Tribunal Supremo, anuló el pasado viernes, la titulación de Grado en las escuelas de Diseño. A estos estudios ya se les está buscando otra nomenclatura, la cuál, todo hay que decirlo no varía para nada las equivalencias con las titulaciones para la universidad. De lo que no se han dado cuenta, quiero pensar, es que esto incumple lo que se habla de Espacio Europeo de Educación Superior en el Acuerdo Bolonia, en el que se establece a las enseñanzas artísticas superiores como Grados. De esta manera, lo correcto hubiera sido corregir los errores que las escuelas superiores puedan presentar y modificar la LOU u otras leyes que otorgan el título de Grado en exclusiva a las universidades. Son esas las que incumplen un acuerdo europeo.
No quiero ser catastrofista, pero considero que es solo un primer paso, para degradarnos al nivel que se nos quiere desde hace ya mucho tiempo. La gente "de arriba" considera que nuestras competencias profesionales no son tan importantes como las suyas. Son este tipo de mentalidades las que provocan limitaciones de presupuestos en las escuelas de diseño, conservatorios, u otros; y que los estudiantes no podamos obtener clases de profesionales altamente cualificados para ello.
Como estudiante que soy, tengo una serie de objetivos, y entre ellos tal vez estudiar un postgrado o master universitario. Pero me da que por el camino me voy a ver con una serie de trabas administrativas llenas de sinsentido. ¿Que va a pasar ahora con mi expediente de dos años de estudios de grado, que he estudiado y se me han reconocido? ¿Perderé el derecho a una titulación que ya he comenzado?
Quizá el siguiente paso sea que las universidades exijan el título de Grado para entrar entrar en esos postgrados, y yo, junto con muchos de mis compañeros quedemos completamente excluidos de unas enseñanzas que nos corresponden.
FUENTES
http://www.mastermania.com/noticias_masters/los_decanos_de_bellas_artes_manifiestan_su_disconformidad_con_el_proyecto_de_ley_organica_de_educacion-org-316.html
http://sociedad.elpais.com/sociedad/2012/02/10/actualidad/1328903274_171955.html
